基于知能课程的教学活动设计——以房地产营销课程为例

作者：金细簪; 冯香妮

来源：教育现代化, 2019, 6(78): 143-145.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.78.060

• 知能课程
• 房地产营销
• 教学活动设计

本文从基于知能课程的课堂教学改革入手,通过设计"实效讨论""案例教学""任务驱动""情景模拟实战"等教学活动方案,有效提高学生实践能力,为大学生适应社会发展,就业相关专业核心素质提供坚实的基础。

• 单位
  浙江工业大学