数学实验探究教学可以很好地提高学生的学习兴趣,也可以更大限度地培养学生探究能力与创造能力.数学实验过程让学生从表象入微,帮助他们构建数学思维能力,使其创新能力得到发展.文章以"拼图与配方"为例,对初中数学实验探究课进行研究.
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