高职学生就业过程中“习得性无助”问题的研究

作者：黄梅

来源：四川职业技术学院学报, 2020, 30(06): 114-118.

DOI：10.13974/j.cnki.51-1645/z.2020.06.021

• 高职
• 大学生
• 就业
• 习得性无助
• 矫正

高职学生就业是一项社会性综合工程,需要学生专业成长的技能支撑,需要学校就业工作的服务保障,同样也需要形成家庭社会的就业合力。但相当部分高职学生就业过程中却形成"习得性无助"心理,这源于他们日常学习中积累的消极心理,这需要从学生个体、学校、家庭、社会等四个方面归因并形成矫正对策。

• 单位
  江苏建筑职业技术学院