摘要

<正>指向全面发展的个性化的家长课程能尊重不同学生、不同家庭的差异,建构了解决普遍性问题的共性课程和满足家长个性需求的个性课程,促使家长把理论和方法运用实践,及时反思自身问题,在家庭生活中,运用个性化的指导方法促进孩子在德智体美劳都有所发展。