大学生参与教学管理委员会的作用与实践研究——以宁波职业技术学院为例

作者：周艺红

来源：宁波职业技术学院学报, 2013, (02): 36-38.

• 大学生
• 参与
• 教学管理 students
• part icipat ion
• teaching management

大学生参与教学管理,有利于教学目标的达成,促进学生学习主体性的发挥。以宁波职业技术学院为例,介绍大学生参与教学管理委员会所发挥的作用及实施情况,并对如何进一步发挥大学生参与教学管理委员会的作用进行探索。

• 单位
  宁波职业技术学院