<正>新课程改革实施以来,丰富多彩的课堂教学形式使学生学习英语的兴趣明显提高。但农村小学学生的口语能力依然薄弱,学生交流运用单词的能力尤其薄弱。因此农村小学英语教师应在学生口语能力培养方面应深入思考和研究,使学生的口语能力得到有效提升和发展。新课程改革的今天,小学英语教学特别强调"在良好的语言环境下培养学生说英语的能力"。可见,英语口语能力是小学生英语学习的一项重要技能。本文从分析"农村小
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