大学英语课堂终结性评价与过程性评价相融合的必要性及实施方法

作者：李胜男

来源：校园英语, 2018, (29): 23.

• 大学英语
• 过程性评价
• 必要性
• 实施方法

本文根据目前高校大学英语课堂评价现状的不足,提出了终结性评价与过程性评价相融合的观点,并且就过程性评价的实施方法进行了探讨。

• 单位
  山东师范大学历山学院