<正>复习课是初中生数学学习过程中非常重要的课型之一，复习课一则能帮助学生将新旧知识进行有效衔接，二则能在复习过程中查漏补缺，达到有效提升学生学习效果的目标。然而在传统教学模式下，数学复习课往往以教师教学为主，学生的主体地位相对缺失，在课堂教学中缺少主动探究分析的机会，不利于学生数学核心素养的培养。新课程标准指出数学教学中要坚持“以学生为本”的教学原则，教师可以通过设计多样化的课堂教学模式等，带动学生高效学习，从而有效提升学生的教学核心素养，
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