摘要

在动画专业教学过程中,色彩构成教学不仅要讲授色彩相关的知识,强化学生的创新设计思维能力,还要全面提高学生的审美综合能力。该文针对目前该课程存在的问题,提出相应的解决策略,以期提高学生的专业素养。

  • 单位
    湖南艺术职业学院