本文在我国素质教育不断推广的背景之下,从小学数学教学出发,分析了自主学习和自主性教学在小学数学教学过程中的重要作用,并且根据实际的教学案例对数学教学过程中的自主学习进行了探讨,希望通过本文的论述,可以推动数学课堂中自主教学和自主学习的开展。