教研表达“三忌”

作者：苏林

来源：教育视界, 2019, (20): 80.

<正>2019年,由《教育研究与评论》与本刊共同主办的"求真悟道"全国小学数学教育论坛,分别围绕"倾听""表达""思考"三个主题展开了研讨。本刊上期刊载了《倾听为何,倾听何为》,这期接着刊载《数学需要什么样的表达》,想必大家读完后会有所裨益。此次论坛研讨的主题"表达",