“错题本”在小学数学教学中的运用探究

作者：郭梅生

来源：试题与研究, 2020, (19): 129.

• 错题本
• 小学数学
• 课堂运用

现代化素质教育的发展一直以来都是教育事业的重中之重,数学的严谨性和逻辑性思维是需要从小培养的,因此小学数学教学是培养学生数学思维的关键时期。恰当的、合适的数学教学方法能够在激发学生自我学习意识的同时,提升教学效率,帮助学生培养数学思考能力和问题分析能力,从而达到事半功倍的效果。就笔者多年小学数学教学经验而言,错题本是整理思路、分析问题的有效方法之一。本文就对如何合理利用错题本帮助学生掌握数学学习技巧展开讨论,为小学数学课堂教学活动提供实践经验,以促进我国教育事业的顺利发展。