"终身体育意识"这一名词对现代教育者来说再熟悉不过了,但是很少真的有人能将其做到真正的落实,大部分教学的开展都没有按照课改的要求来进行。目前,新课程改革越来越深入,出现了越来越多的问题,终身体育意识成为了目前课堂教学讨论的热点话题。怎样与体育学科的特点相结合,使学生通过初中阶段的课堂教学,能够实现对终身体育意识的形成,是目前教育者需要思考的问题。通过对终身体育意识的关注,对体育教学质量的提升,能够使学生实现对终身体育意识的形成。
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