近年来,高考语文作文材料逐渐表现出"时事化"的特点,面对这种新型的材料,很多学生表现出无所适从的感觉,不知道从哪里下手,进而作文难以得到高分。为此,高中语文教师应该加强关注,借助时评提纲合理组织开展写作教学,这样可以帮助学生迅速地理清写作思路,实现写作能力的提升,为即将到来的高考做好准备。基于此,本文主要针对以时评提纲提升高中生语文写作水平的策略进行了详细分析,希望能够对相关人员有所帮助。
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