课堂观察“规程”的文献研究

作者：周晓芬; 周永孝

来源：教育科学论坛, 2023, (01): 42-45.

• 课堂观察
• 规程
• 综述

当今课堂观察的研究突飞猛进，研究视域日渐开阔，研究成果日益丰厚。通过文献研究的方式，对课堂观察的“规程”做出分析，并从中小学教研的微观角度，围绕课堂观察，提炼认识，提出建议，以期优化中小学课堂观察的教研行为。