普通高校轮滑教学开展的价值在于丰富学生体育课程和帮助学生健康成长。高校轮滑教学发展现状:一是教学课程分配不均匀;二是教师的专业性还需要提升;三是轮滑课堂参与程度低。高校开展轮滑教学在新时代下发展取向定位的重要意义:一是明确体育教学发展的目标;二是改善现阶段的教学情况;三是改善原本教学中存在的弊端。对于新时代下普通高校轮滑教学的发展取向定位建议:一是提升教学质量为前提创新高校轮滑教学;二是注意精准性和适应性;三是提升学生学习兴趣。
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