发挥“例子”作用 落实训练要点——例谈部编版三年级上册第六单元教材解读与教学策略

作者：李银英

来源：考试周刊, 2021, (63): 29-31.

• 小学语文
• “例子”作用
• 语文要素

部编版小学语文教材增加了语文要素这一元素,每个单元安排必要的语文知识,优化学习的策略,这样更有利于发挥教材的"例子"作用,促进学生语言文字运用能力的发展。本篇文章以部编版三年级上册第六单元为例,紧扣语文要素,从整体解读、重组教材、强化自学、辐射勾连四个方面入手,充分发挥教材"例子"作用,让学生学会依例学习,触类旁通,真正落实语文训练要点,促进学生语言运用能力,为发展学生语文核心素养奠基。