简析小学数学教学中创设有效问题情境的策略

作者：张红军

来源：新课程, 2018, (01): 109.

• 小学数学
• 课堂教学
• 问题情境
• 教学策略

当前,在新课程改革的背景下,新的教学理念、教学方法应运而生。情境教学法作为一种新型的教学方法吸引了学生的眼球,提高了课堂的教学效率。基于小学数学课堂教学现状,主要分析了小学数学教学中创设有效问题情境的策略。