数的运算一直在小学数学学习的过程中不断练习和深化,而运算能力在一定程度上体验了一个学生的思考能力。在教学四年级上册两、三位数除以两位数这一单元,是学生数学运算能力的又一次提升。同样学生也需要克服这样两个问题:其一,如何试商和调商,为什么这样做?其二,理解连除实际问题的数量关系和列综合算式解答三步计算实际问题。
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