当今中国的教育事业在“立德树人”理念下得以迅猛发展，培育学生的学科核心素养是践行这一理念的关键，数学史的应用是促进数学核心素养形成与发展的重要因素之一.文章以“球的体积和表面积”教学为例，从史料的选择与加工、教学设计与实施、教学思考等方面谈一谈实践与想法.
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