“90后”教师现状调研报告

作者：王湘蓉; 孙智明; 王楠; 李文星

来源：教育家, 2020, (40): 8-18.

<正>"90后"教师已经逐渐成为中小学教师的"中流砥柱",他们的生活状态、职业认同和专业素养不仅事关自身的发展,而且影响教育的未来。为落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,全面了解"90后"教师队伍的现状,《教育家》杂志与相关城市教科院于2020年6月—2020年9月开展了"90后"教师现状调查。