普通高中思想政治课程标准(2017年版)》中指出,要重视高中学生在心理、智力、体能等方面的发展潜力,针对其思想活动和行为方式的多变性、可塑性,着力改进教学方式和学习方式。文章探讨了通过议题的引入、引导和讨论,推动教师转变教学方式,使教学在师生互动、开放民主的氛围中进行,提出在课程标准的指导下,转变当前高中思想政治课堂灌输式的教学现状,构建对话课堂,对保证和提高课堂教学效果大有裨益,同时也是提高学生综合素质和核心素养的一种重要教学策略。
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