“尊重他人”教学设计

作者：黄梦溢; 胡邦霞

来源：思想政治课教学, 2021, (12): 53-56.

<正>一、教材分析1.内容承上启下。本框题是统编八上第二单元"遵守社会规则"第四课"社会生活讲道德"第一框内容。本框内容承接第三课"社会生活离不开规则",是对第三课社会规则在道德方面的具体阐释;同时,又开启第四课二、三课时,待人有礼、诚实守信都体现出对他人的尊重。2.核心素养落地。本课时旨在让学生懂得尊重他人是交往的起点,是一个人内在修养的外在表现,是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。做到关注重视他人、平等待人,