FUN English，做令人愉悦的英语教育

作者：陈榆

来源：英语广场(学术研究), 2023, (30): 129-132.

DOI：10.16723/j.cnki.yygc.2023.30.003

• 学习活动观
• “教—学—评”一体化
• 主观能动

王蔷教授提出的“英语学习活动观”指导初中英语教师应聚焦现代科学教育思想，借力日新月异的新形态课程资源，积极引导学生在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新，培养他们热爱英语学习，引导学生积极主动地去寻找、认识、掌握某项事物，并力求参与其中，帮助学生在学习、实践活动中发展兴趣，培养健康、自信、乐学、善学的学习者。