<正>在某种程度上,老师对孩子的态度和孩子的自我评价有相当的关联性。传统意义上的师生关系是权威型的师生关系,老师通常会通过严厉的教育去促使孩子克服自卑感,但结果往往适得其反。过度自卑的儿童是胆怯、害羞的,他们不愿意与人交流,情绪都积压在心里,所以更需要老师的主动
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