摘要

为提高湖南科技职业学院药学专业《药物化学》课程的教学质量与教学效果,分析比较并选择了LBL与CBL相结合教学法。以β-内酰胺类抗生素一章的教学内容为例,对该法在实际课堂中的实施与应用进行了详细阐述。