给孩子插上自信的翅膀——赏识教育在小学语文教学中的具体应用

作者：陈海云

来源：课程教育研究, 2019, (33): 64.

• 赏识教育
• 小学语文
• 教学活动
• 具体应用

现在新课改不断地加深,这样就要求学生应该是教学活动的主体。这就要求教师在教学活动中应该将学生的利益放在首要的地位,一切的教学活动将学生作为出发点。赏识教育就可以实现上面的目标,这种教育方式可以增加学生在学习中的积极性与自信,让学生自己进行日常的学习,逐渐爱上语文,想要学习语文。