课程思政是近年来我国高校广泛推广的新型教学理念，也是落实立德树人根本任务和顺应新时代教育发展趋势的重要途径，对于发挥隐性思政教育优势和实现专业人才培养目标具有重要意义。本文结合旅游管理专业“导游服务英语”课程教学实际，通过分析该课程的课程思政教学现状，从课程团队、教学内容和教学方法手段三个方面探讨了如何开展“导游服务英语”课程思政教学改革。
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