当今社会教学模式下,已经越来越注重学生全方位的发展与培养,从各个方面培养学生的学习兴趣,但依旧存在着各式各样的问题。就以小学信息技术这门课来讲,虽然在不断的改进教学方式,但仍然存在着一些无法避免的问题,比如,科目自身条件的限制以及一些硬件措施方面的不足,还有教师自身水平无法达到教学的标准。而如何去解决这些存在的问题,如何掌握应对策略,则是现阶段小学信息技术教学中需要解决最重要的事情。
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