初级朝鲜语课堂教学模式改革研究

作者：王琳

来源：知识文库, 2020, (08): 104.

<正>随着民族文化交流的不断深入,越来越多的小语种语言文化广泛被传播和学习。因此,越来越多的小语种专业教师也应加强对于其课堂教学的重视程度,切实推动小语种语言文化交流传播。尤其在当前初级朝鲜语教学过程中还存在着许多的问题,急需教师给予重视,考量贴合学生个体身心发展趋势的多个方面,有效革新初级朝鲜语课堂教学模式,切

• 单位
  辽东学院