摘要

在初中数学的学习过程中,学生的学习状态往往取决于教师在课堂上的教学效果。近年来,体验式教学成为一种新的教学模式,正确且有效地实施体验式教学,不仅能够全方面调动学生的学习积极性,同时也有助于提升学生的数学思维及学习能力。在教学中,教师应将体验式教学与学生的生活实际充分结合,从而引导学生更快地获取相关的数学知识。