声学知识的“十不同”

作者：苏安良; 李琳; 杨笑

来源：数理化学习(初中版), 2018, (01): 47-50.

• 声音
• 十不同

声学与我们生活紧密联系,声音是怎样产生的?声音的传播速度与哪些因素有关?人能听到声音的条件是什么?声音中"高低"和"大小"什么区别?城市如何减弱噪声?等问题都离不开系统掌握声学.本文着重分析学习声学中必须突破几道坎,以期在应用声学中不至于出错.

• 单位
  兰州大学