浅谈初中数学解题策略的有效探究

作者：许壮

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2021, (10): 19-20.

• 初中数学
• 解题策略
• 有效探究

我国经济社会正在高速稳定地发展,而教学理念和教学方法也在推陈出新,不断进步。初中数学核心素养包括:数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象和数据分析6个方面,这就要求教师将核心素养理念贯穿于教学过程中,通过核心素养的培养,达到提高学生学习效率,提升教学质量的教学目的。数学作为初中基础科目之一,具有很强的实际运用性,需要调动学生的主观能动性进行学习,合理运用数学解题策略来提高正确率。因此,初中数学教师要加强培养学生思维的活跃性,学会灵活运用举一反三、一题多变,从而更好地实现初中数学教学目标。基于此,本文主要对初中数学解题策略的有效探究进行了分析,以期帮助学生实现更好的发展。