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摘要
目的 基于当下社区居民对死亡相关话题的学习需求，构建适合居民死亡教育的培训内容指标体系。方法 通过文献回顾、民众需求问卷调查确定原始培训内容，对19名专家进行两轮函询，构建最终培训内容指标体系。结果 两轮函询问卷有效回收率均为100%,专家权威系数为0.903,两轮函询协调系数为0.803、0.866(P<0.05)。最终形成的培训内容指标体系包括3个一级指标、9个二级指标、22个三级指标。各级指标的重要性、可操作性评分均数在4.26～5.00之间。结论 以需求为导向构建的社区居民死亡教育培训内容指标体系适合民众教育，对社区居民死亡知识的普及推广、死亡相关事件应对能力的培训提供一定的支持。
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