小学道德与法治课与公民法治教育融合的分析

作者：宋学军

来源：天津教育, 2019, (35): 36.

• 小学教学
• 道德与法治
• 公民法治教育
• 分析

我国是法治社会,随着社会的发展,国家越来越重视公民的法治教育,公民的法律意识和道德素质也不断地得到了提升。在公民法治教育工作中,小学生的法律意识和道德观念的培养尤为重要。因此,在小学道德与法治课上,教师要合理地把公民法治教育融入教学内容中去,开展多元化的道德与法治课堂。本文就小学道德与法治课与公民法治教育融合的相关问题,进行研究分析。