摘要

探讨大学英语课堂教学的模式。本文利用目前相关的先进教育理论,归纳出教学的难点和重点,提出了任务教学和情景教学等不同的模式,并且认为针对于不同的同学,因材施教,能有效提的提高学生的英语水平。