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摘要
近二十年来,我国高职院校在艺术设计专业实施工作室教学模式已经非常普遍,这种教学模式的不断推进,也促进了高职院校艺术设计工作室的运行。为了更好地促进艺术设计专业的发展,许多高职院校也在不断尝试和创新工作室教学模式。文章分析了高职院校艺术设计工作室的发展历程,以及它在未来发展过程中所面临的问题和现如今的运行状况,并提出了促进高职院校艺术设计工作室发展的措施。
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近二十年来,我国高职院校在艺术设计专业实施工作室教学模式已经非常普遍,这种教学模式的不断推进,也促进了高职院校艺术设计工作室的运行。为了更好地促进艺术设计专业的发展,许多高职院校也在不断尝试和创新工作室教学模式。文章分析了高职院校艺术设计工作室的发展历程,以及它在未来发展过程中所面临的问题和现如今的运行状况,并提出了促进高职院校艺术设计工作室发展的措施。
