<正>主体式对话教学,是以民主、平等、包容、理解为前提,以教师、学生、文本之间交互式主体对话为形式,以达成各方视域的融合,并促进课堂教学实现学科性、教育性、创新性统一的一种教学形态。主体式对话教学基本流程与对话形态如下:尝试探究,指根据老师创设的话题进行独学;分享互助,指根据首学的成果与困惑进行组内互学;对话交流,指根据小组互学的成果与困惑进行组际群学;提炼沟通,指通过师生对话,沟通知
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