<正>在高中语文教学中,如何以学生为主体,让学生与文本之间实现良好的生本对话,需要教师在生本之间建构一座沟通的桥梁。实践证明,诗歌就是这样一座桥梁。诗歌,学生从小学就开始接触,在十多年的语文学习中,或多或少具备了一些诗情与感悟。在某种程度上诗歌就像一根无形的弦,连缀在我们的心灵之间,一经触碰就容易发生共鸣。所以,教师用诗歌建构生本对话,就是教师在语文教学过程中用诗歌去引入、拓展文本,激发学生的想
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