养成教育在幼儿园管理工作中的运用策略分析

作者：夏月平

来源：好家长, 2021, A1: 11-12.

<正>幼儿园教学是实施常规教育的黄金阶段,也是培养幼儿生活与学习习惯,尝试集体生活的开端。幼儿在实现自我发展的过程中,需要和环境互相作用,所以教育环境对幼儿的成长起到不可替代的作用。幼儿教育在改革过程中面临很多挑战,时间紧、任务重,要求教师提高幼儿管理工作效率,把握幼儿成长关键时期,从细节方面着手,落实养成教育。与此同时,教师还要用足够的耐心和坚定的态度去呵护幼儿,给予其合理的心理引导,促使幼儿提高个人能力和品质。