摘要

<正>数学教学是中职教学体系中不可忽视的重要课程,直接与中职学生的专业技术教学紧密联系,直接影响到学生数学素养的和数学能力的整体提升。目前,在中职数学教学中存在很多亟待解决的提出问题,需要借助生活化教学模式有效的解决和提升。本文主要就中职数学生活化教学的内涵、意义、存在的问题等方面进行分析研究,尝试探索中职数学生活化教学实施的新路径。