摘要

以核心素养为引领打造活动型课程,是课程标准提出的高中思想政治学科教学要求,旨在促使教师改变传统低效、浮于浅层的灌输式教学模式,从教育理念、教学设计、课堂实践全面改革深化,促进深度学习的发生。而高中思想政治大单元教学设计正是基于深度学习理念的要求,教师通过统筹教材,整体设计;联系生活,情境融入;任务驱动,探究学习;评价检测,反思提升,最终有效深化学习活动,促进学生核心素养的形成和发展。