“新工科”背景下汽车空调原理教学的设计与实施

作者：卜德强; 孟祥卫; 王玲

来源：内燃机与配件, 2018, (22): 241-242.

DOI：10.19475/j.cnki.issn1674-957x.2018.22.124

• 新工科
• 汽车空调原理
• 教学设计与实施
• 情景教学

本文依托新工科理念对目前高职院校汽车空调的检修进行阐述,突出教学过程贴近实践,通过合理创建学习情境,以企业真实的工作过程为主线,缩短学生从学校到企业的过渡过程。力求通过对本课程的开发,对本专业教学改革起到促进作用。

• 单位
  山东凯文科技职业学院