人的情感属于对客观现实生活的独特反映,体现内心的生活体验。在初中语文课堂教学中,教师只有联系生活实际创设轻松愉悦的教学氛围,才能引导学生对所学知识产生浓厚的兴趣,充分发挥主观能动性,学有所获,感有所悟,并树立奋发向上的人生价值观。本文作者联系自身的教学工作,畅谈了在初中语文教学中渗透情感教育的有效途径,值得大家予以适度关注。
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