在新课改背景下构建高中英语趣味课堂的实践与思考

作者：伍年梅

来源：新课程(下), 2018, (07): 134-135.

• 新课改
• 高中英语
• 趣味课堂

在新课改背景下,构建高中英语趣味课堂,能较好地激发学生学习英语的兴趣,切实提高高中英语课堂教学效果。从教学理念、师生关系、课前活动、新课导入、课堂讲授、课堂结尾等方面对构建高中英语趣味课堂进行了探究。