思维型教学强调思维是贯穿教学活动始终的核心活动,重视课堂教学中思维方法的训练,以促进学生深度学习,提升学生思维能力和学科素养。文章以《经济生活》第七课“个人收入的分配”为例,尝试将思维培养渗入教学过程,探索思维型教学与思政学科的融合之道,展示学生思维培养路径。