<正>思维导图是由英国心理学家托尼·博赞于20世纪60年代提出的。它是在层级和分类的信息组织基础上,从中心主题通过特定的关联展开分支,由关键词或图形标识分支,并充分利用色彩和字体的变化将放射状思维过程和结果变为可视化的工具。在新时期背景下,注重思维导图在小学英语阅读教学中的应用是非常重要的。一、利用思维导图,突破阅读中词汇教学难的瓶颈词汇是英语阅读的基本要素是,构成英语文章的前
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