<正>随着新课改的深入,高中英语教学愈发注重学生素质与能力的培养。导学案是教师们集体研讨和编制的,围绕教学目标、重难点展开,旨在引导学生自主学习,探究学习。将其运用到英语课堂上,不仅能优化课程设计,还能促进学生思维的发展,让其在兴趣和问题的驱动下积极思考,主动参与。一、准备——精心设计,引导预习
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