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摘要
高等教育的首要职能是培养德智体美劳全面发展的人才。成果导向教育是“以生为本”的教育理念，这种人才培养模式重点关注培养目标，要求在课程内容设计、教学过程组织、教学环节规范等方面都以实现预期的学习结果为导向。课程思政要求通过发挥专业课教师的育人作用，对学生加强思想政治教育，提高学生的综合素质，将思想引领贯穿教育教学的全过程。基于成果导向理念，围绕国家对专业人才培养的新要求，以促进学生全面发展为目标，组建教师团队，构建育人平台，设计毕业要求、课程体系和教育内容，提出思想政治教育贴近学生思想、融入学生学习、走进学生生活的路径，有利于实现全员、全方位、全过程育人，探索出融合课程思政的育人模式。
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单位南京信息工程大学; 材料学院
