一切的教学活动都应该紧紧地着眼于每个学生的成长和发展，不能有效地促进每个学生成长的课堂就不是有效课堂。交互式一体机在应用于小学课堂教学的过程中，要充分发挥其优势，提高课堂教学的有效性。充分发挥其教学辅助功能，促进教学实效性的达到，让教师也可以在实践中放开手脚，不被软、硬件等资源所束缚，从而真正地赋予课堂生成性与灵活性，共同为学习者探求一个真实、高效的课堂。
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